About the text: أما المنظومة فهي معروفة بين العلماء بالمنظومة البائية، فيقال: بائية ابن الشحنة، وهي مؤلفة من 144 بيتًا على طريقة السادة الماتريدية، وهي مع صغر حجمها فقد حوت أمهات المسائل الكلامية مع الإشارة أحيانًا إلى الحجج والبراهين.
وقد جمع الناظم فيها بين متنين شهيرين جدا، العمدة في العقائد للإمام أبي البركات النسفي، وبدء الأمالي للإمام الأوشي، مما يعطي المنظومة أهمية خاصة.
وأما الشيخ الحموي فقد سلك في تأليفه هذا الكتاب طريقة الشرح الممزوج، ويتعرض لذكر المسائل العقدية واللغوية المرتبطة بالبيت وألفاظه، ومن المهم معرفة آراء وترجيحات إمام مثل الحموي بما اشتهر به من علم غزير في الفقه وأصوله وغيرهما، في المسائل التي شغلت الناس زمنًا.
About the Author: هو الإمام أحمد بن محمد مكي الحموي، أبو العباس، الملقب بـ شهاب الدين.
ويرجع نسبه إلى الإمام الحسين بن علي بن أبي طالب رضي الله عنهما،
لم تذكر المصادر شيئًا عن تاريخ مولده، سوى أنه نشأ في مصر، وأما سنة وفاته فقد اتفقوا على أنه توفي في سنة 1098 هـ
من أهم شيوخه:
الإمام العلامة محمد بن علان بن إبراهيم البكري الصديقي الشافعي، من كبار علماء التفسير والحديث والفقه والتصوف
العلامة الفقيه المحدث نور الدين علي الأجهوري المصري، أبو الإرشاد، شيخ المالكية في عصره وصاحب المصنفات المشهورة النافعة.
الإمام المفسر العلامة الأديب شهاب الدين الخفاجي المصري الحنفي، قاضي القضاة وصاحب الحاشية الشهيرة على تفسير البيضاوي.
العلامة الشوبري المصري الشافعي.
العلامة الفقيه حسن الشرنبلاني المصري الحنفي.
العلامة نور الدين الشبرامَلسي الشافعي.
يظهر من مؤلفات العلامة الحموي أنَّه كان من العلماء الذين يولون عناية كبيرة لتأليف الكتب، إذ نافت مؤلفاته على 40 مؤلفًا، وامتازت بأنها تشمل معظم فنون الشريعة، كما تولى التدريس في العديد من المدارس وكذا إفتاء الحنفية في زمانه كما ذكر غير واحد ممن ترجم له.
أثنى عليه العديد من العلماء، منهم الجبرتي حيث قال: "إمام المحققين وعمدة المدققين" وقال عنه صاحب خلاصة الأثر في ترجمته للشبراملسي: "أخذ العلم عنه أكابر علماء عصره، منهم: …. السيد أحمد الحموي"
Who is this course for: هذه الدورة موجهة لطلاب العقائد على طريقة السادة الماتريدية ممن أتموا المستوى الأول من السلم التعليمي الذي درج عليه العلماء في مناهجهم عبر العصور.
وهي تُعنى بترسيخ القواعد التي تلقاها المبتدئ مع شيء من التوسع في المسائل.
Learning outcomes: ١- دراسة عبارات المتكلمين والتعرف على منطوقها ومفهومها.
٢- الترقي إلى المستوى الثاني في فهم المسائل الاعتقادية على مذهب أهل السنة والجماعة.
٣- تحصيل ذخيرة علمية متوسطة نظمًا ونثرًا ترفع من مستوى الطالب وتمكنه من الخوض في
الكتب المتقدمة.
٤- تثبيت علم الكلام من خلال تكرار مسائله وأبوابه.
٥- التعرف أكثر على أهم مسائل العقيدة على ما ذهب إليه السادة الماتريدية.
٦- الوقوف على أهم ما انفردت به المدرسة الماتريدية عن أختها المدرسة الأشعرية.